Aide à domicile : accueillir et intégrer la personne âgée

OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES

• Comprendre les besoins physiologiques, psychologiques et sociaux spécifiques des personnes âgées.
• Connaître les principaux troubles de santé courants chez les personnes âgées
• Développer les compétences en matière de communication
• Acquérir des compétences en matière de prévention des risques et de sécurité pour les personnes âgées
• Apprendre à aider les personnes âgées dans les activités quotidiennes
• Comprendre les aspects légaux et éthiques de la prise en charge des personnes âgées
• Apprendre à travailler en équipe

CONTENU DE LA FORMATION

• Comprendre les besoins physiologiques, psychologiques et sociaux spécifiques des personnes âgées

• Connaître les principaux troubles de santé courants chez les personnes âgées
  • La démence
  • La dépression
  • L’incontinence
  • La perte d’audition et la perte de vision, et apprendre les techniques pour y faire face

• Développer les compétences en matière de communication pour établir des relations positives et de confiance avec les personnes âgées

• Acquérir des compétences en matière de prévention des risques et de sécurité pour les personnes âgées
  • La prévention des chutes, les premiers secours, les médicaments et l’hygiène

• Apprendre à aider les personnes âgées dans les activités quotidiennes
  • L’habillage
  • La toilette
  • Les repas
  • Les courses et les déplacements

• Comprendre les aspects légaux et éthiques de la prise en charge des personnes âgées
  • Les questions de confidentialité
  • Protection de la vie privée

• Apprendre à travailler en équipe avec les professionnels de la santé, les membres de la famille et les aidants naturels pour offrir une prise en charge de qualité

ORGANISATION DE LA FORMATION

SUIVI DE L’EXÉCUTION ET ÉVALUATION DES RÉSULTATS

• Feuilles de présence.
• Questions orales ou écrites (QCM).
• Questionnaire de positionnement.
• Évaluation de la satisfaction.
• Certificat de réalisation de l’action de formation.

RESSOURCES TECHNIQUES ET PÉDAGOGIQUES

• Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation.
• Exposé théorique.
• Alternance des méthodes pédagogiques (démonstrative ; interrogative ; active ; expérientielle).
• Exercices pratiques (brainstorming, étude de cas, partage d’expériences).
• Mise en situation.
• Quiz.
• Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.

POUR QUI ?

POUR QUI :

• Aide à domicile, Auxiliaire de vie.

PRÉ-REQUIS

• Aucun