Aide à domicile : Gestes et postures pour prévenir des Troubles Musculo-Squelettiques (TMS)

OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES

• Être sensibilisé et identifier les différents risques de troubles musculosquelettiques (TMS)
• Intégrer dans sa pratique professionnelle les gestes de prévention des TMS
• Sécuriser les lieux d’intervention afin de prendre soin de soi

CONTENU DE LA FORMATION

• Être sensibilisé et identifier les différents risques de troubles musculosquelettiques (TMS)
  • Comprendre l’anatomie : le squelette, les muscles et les risques de pathologies associées
  • Identifier les différents Troubles musculo-squelettiques (TMS)
  • Connaitre les risques liés aux manutentions manuelles dans le métier d’aide à domicile
  • Savoir repérer dans son activité les points critiques

• Intégrer dans sa pratique professionnelle les gestes de prévention des TMS
  • Apprendre quelques échauffements pour se préparer
  • Adopter les bons gestes et postures dans la manutention de personnes et dans les tâches quotidiennes de l’aide à domicile (exercice pratique et mise en situation)

• Sécuriser les lieux d’intervention afin de prendre soin de soi
  • Aménager le domicile en pensant à une organisation adaptée et un aménagement ergonomique
  • Étudier les gestes courants propres à l’activité
  • Accompagner le bénéficiaire dans ses déplacements (lit/fauteuil, autres)
  • Adopter les bons gestes lors de l’entretien du domicile (aspirateur, vitres, sols, déplacer un meuble, lit …)
  • Adopter les bons gestes lors du ports des charges (sacs de courses, seau d’eau, bassine …)
  • Accompagner le passage d’obstacles avec un fauteuil manuel
  • Mettre en pratique l’ensemble des notions (exercice pratique et mise en situation)

ORGANISATION DE LA FORMATION

SUIVI DE L’EXÉCUTION ET ÉVALUATION DES RÉSULTATS

• Feuilles de présence.
• Questionnaire de positionnement.
• Questions orales ou écrites (QCM).
• Évaluation de la satisfaction.
• Certificat de réalisation de l’action de formation.

RESSOURCES TECHNIQUES ET PÉDAGOGIQUES

• Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation.
• Exposés théoriques
• Alternance des méthodes pédagogiques (démonstrative ; interrogative ; active ; expérientielle).
• Exercices pratiques (brainstorming, étude de cas, partage d’expériences).
• Mise en situation avec le matériel nécessaire.
• Quiz.
• Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.

POUR QUI ?

POUR QUI :

• Aides à domicile

PRÉ-REQUIS

• Aucun