L’agressivité chez le jeune enfant

OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES

• Connaître les origines des comportements agressifs du jeune enfant
• Donner du sens aux comportements agressifs
• Savoir gérer l’agressivité chez le jeune enfant

CONTENU DE LA FORMATION

• Comprendre le développement de l’agressivité en fonction de l’âge de l’enfant

• Identifier les facteurs responsables de l’agressivité chez le jeune enfant

• Repérer la non satisfaction des besoins de l’enfant
  • La frustration, la colère ; approche neuroscientifique
  • Agressivité et sécurité affective

• Analyser les différents comportements de l’enfant dans le groupe

• Connaître les différents types d’agressivité

• Appréhender l’enfant « Hyperviolent »

• Savoir gérer les crises et l’agressivité des jeunes enfants
  • Le désamorçage, l’écoute active
  • Les alternatives
  • Le rôle du jeu dans la gestion de l‘agressivité

ORGANISATION DE LA FORMATION

SUIVI DE L’EXÉCUTION ET ÉVALUATION DES RÉSULTATS

• Feuilles de présence.
• Questions orales ou écrites (QCM).
• Questionnaire de positionnement.
• Évaluation de la satisfaction.
• Certificat de réalisation de l’action de formation.

RESSOURCES TECHNIQUES ET PÉDAGOGIQUES

• Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation.
• Exposé théorique.
• Alternance des méthodes pédagogiques (démonstrative ; interrogative ; active ; expérientielle).
• Exercices pratiques (brainstorming, étude de cas, partage d’expériences).
• Mise en situation.
• Quiz.
• Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.

POUR QUI ?

POUR QUI :

• Professionnel(le) de la petite enfance

PRÉ-REQUIS

• Aucun