Le développement durable en établissement sanitaire et médico-social

OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES

• Acquérir et/ou renforcer ses connaissances autour de la responsabilité sociétale, du développement durable et de l’ISO 26000
• Se poser les bonnes questions concernant les enjeux de responsabilité sociétale et les opportunités associées
• Décliner les étapes d’une démarche de développement durable
• Identifier les bonnes pratiques, les outils, les acteurs et les aides
• Anticiper les possibles freins et blocages de mise en œuvre d’une démarche RSE

CONTENU DE LA FORMATION

• Acquérir et/ou renforcer ses connaissances autour de la responsabilité sociétale, du développement durable et de l’ISO 26000
  • Connaître la responsabilité sociétale de l’organisation (RSO)
  • Comprendre l’ISO 26000 et les 7 domaines de la RSO
  • Connaître les principaux textes réglementaires, référentiels V2010 de la HAS
  • Appliquer la réglementation

• Se poser les bonnes questions concernant les enjeux de responsabilité sociétale et les opportunités associées
  • Pouvoir échanger sur les bonnes pratiques RSE dans différents domaines : l’environnement, le social, la gouvernance, les achats, l’engagement sociétal, etc., dans le cadre de l’exercice des métiers de la santé
  • Comprendre la démarche engagée par le secteur de la santé
  • Anticiper les possibles freins et blocages de mise en œuvre d’une démarche RSE
  • Découvrir des exemples concrets de retour sur investissement en lien avec la mise en œuvre d’actions en faveur du Développement Durable

• Décliner les étapes d’une démarche de développement durable
  • Identifier les 7 étapes
  • Définir les enjeux prioritaires et politique RSO
  • Rédiger les objectifs et le plan d’actions
  • Déployer la démarche
  • Mettre en œuvre un tableau de bord du projet, résultats associés et indicateurs
  • Communiquer et valoriser la démarche

• Identifier les bonnes pratiques, les outils, les acteurs et les aides
  • Développer les bons réflexes
  • Identifier les acteurs incontournables
  • Connaître les bonnes pratiques

ORGANISATION DE LA FORMATION

SUIVI DE L’EXÉCUTION ET ÉVALUATION DES RÉSULTATS

• Feuilles de présence.
• Questions orales ou écrites (QCM).
• Questionnaire de positionnement.
• Évaluation de la satisfaction.
• Certificat de réalisation de l’action de formation.

RESSOURCES TECHNIQUES ET PÉDAGOGIQUES

• Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation.
• Exposé théorique.
• Alternance des méthodes pédagogiques (démonstrative ; interrogative ; active ; expérientielle).
• Exercices pratiques (brainstorming, étude de cas, partage d’expériences).
• Mise en situation.
• Quiz.
• Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.

POUR QUI ?

POUR QUI :

• Professionnel exerçant en établissement sanitaire et médico-social

PRÉ-REQUIS

• Aucun