Les fondamentaux de l’infirmier(e) en prévention & santé au travail

OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES

• Connaître les fondamentaux du métier de l’infirmier(e) en prévention & santé au travail
• Assurer les missions quotidiennes de l’infirmier(e) en prévention & santé au travail
• Organiser le suivi des arrêts de travail et des maladies professionnelles
• Concevoir une action de prévention

CONTENU DE LA FORMATION

• Connaître les fondamentaux du métier de l’infirmier(e) en prévention & santé au travail
  • Connaître la réglementation en vigueur (code de la santé publique, code du travail etc.)
  • Définir le rôle de l’IDE en prévention & santé au travail
  • Adopter une posture professionnelle adaptée
  • Connaître les différents acteurs internes & externes à une entreprise
  • Identifier les principaux risques professionnels

• Assurer les missions quotidiennes de l’infirmier(e) en prévention & santé au travail
  • Connaître les 3 catégories de prévention
  • Préparer et réaliser la visite médicale et l’entretien infirmier
  • Organiser les soins d’urgences en milieu du travail
  • Assister le médecin du travail dans ses divers missions
  • Créer une organisation d’infirmerie/salle de soin efficace et respectant la réglementation

• Organiser le suivi des arrêts de travail et des maladies professionnelles
  • Définir la notion de RGPD
  • Gérer le suivi des arrêts de travail, accidents du travail et maladies professionnelles
  • Mettre en place des actions concrètes afin de protection des données et de confidentialité

• Concevoir une action de prévention
  • Inclure l’handicap et le maintien en emploi
  • Planifier l’animation des Sauveteurs Secouristes du Travail (SST)
  • Mettre en place des actions de prévention

ORGANISATION DE LA FORMATION

SUIVI DE L’EXÉCUTION ET ÉVALUATION DES RÉSULTATS

• Feuilles de présence
• Questions orales ou écrites (QCM)
• Questionnaire de positionnement
• Évaluation de la satisfaction
• Certificat de réalisation de l’action de formation

RESSOURCES TECHNIQUES ET PÉDAGOGIQUES

• Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation
• Exposés théoriques
• Alternance des méthodes pédagogiques (démonstrative ; interrogative ; active)
• Exercices pratiques (brainstorming, étude de cas, partage d’expériences)
• Quiz en salle
• Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation

POUR QUI ?

POUR QUI :

• I nfirmier(e) (IDE)

PRÉ-REQUIS

• Aucun