Prise en charge de la douleur de la personne âgée

OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES

• Connaître et comprendre les impacts du vieillissement
• Améliorer la prise en charge des douleurs chez les personnes âgées
• Améliorer les modalités de traitement médicamenteux et l’utilisation des méthodes non pharmacologiques pour une prise en charge de qualité
• Evaluer la douleur chez la personne âgée

CONTENU DE LA FORMATION

• Connaître et comprendre les impacts du vieillissement
  • Connaître les différents types de vieillissement : normal, usuel, pathologique
  • Identifier les effets physiologiques, cliniques, cognitifs et psychosociaux du vieillissement.
  • Comprendre la vulnérabilité et la fragilité de la personne âgée
  • Aborder le schéma corporel, l’image de soi, l’estime de soi
  • Repérer l’apparition des troubles cognitifs et des troubles psychocomportementaux associés
  • Distinguer les notions d’autonomie, perte de l’autonomie et dépendance

• Améliorer la prise en charge des douleurs chez les personnes âgées
  • Rédiger une définition de la douleur
  • Définir la notion de nociceptives, neuropathiques, mixtes, psychogènes
  • Utiliser les termes adaptés : analgésie, allodynie, hypoesthésie, névralgie
  • Connaître les différents types de douleurs :
    – selon leurs composantes
    – selon leurs mécanismes
    – selon leur contexte : spontanées ou provoquées par les soins, les douleurs de fin de vie
    – selon leur durée et leur résistance au traitement
  • Connaître les épidémiologies des douleurs chez les personnes âgées
  • Reconnaître la douleur de la personne âgée​
  • Identifier les particularités de la douleur chez la personne âgée
    – le seuil des douleurs
    – l’expression des douleurs
    – les douleurs chroniques et persistantes
    – les douleurs induites par les soins
    – les douleurs multiples
    – les conséquences des douleurs

• Améliorer les modalités de traitement médicamenteux et l’utilisation des méthodes non pharmacologiques pour une prise en charge de qualité
  • Connaître les traitements médicamenteux contre les douleurs
  • Associer les traitements non-médicamenteux pour améliorer la prise en charge de la douleur

• Evaluer la douleur chez la personne âgée
  • Utiliser les outils de l’autoévaluation et de l’hétéroévaluation de la douleur
  • Définir la douleur avec le sujet âgé
  • Adapter les outils d’évaluation de la douleur aux capacités cognitives de la personne âgée

ORGANISATION DE LA FORMATION

SUIVI DE L’EXÉCUTION ET ÉVALUATION DES RÉSULTATS

• Feuilles de présence.
• Questionnaire de positionnement.
• Questions orales ou écrites (QCM).
• Évaluation de la satisfaction.
• Certificat de réalisation de l’action de formation.

RESSOURCES TECHNIQUES ET PÉDAGOGIQUES

• Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation.
• Exposés théoriques
• Alternance des méthodes pédagogiques (démonstrative ; interrogative ; active ; expérientielle).
• Exercices pratiques (brainstorming, étude de cas, partage d’expériences).
• Mise en situation.
• Quiz.
• Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.

POUR QUI ?

POUR QUI :

• Professionnels de santé exerçant auprès de personnes âgées
• Professionnels libéraux auprès de personnes âgées

PRÉ-REQUIS

• Aucun