Aperçu

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OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES

  • Comprendre les causes du refus de soins
  • Reconnaître les droits de la personne âgée
  • Mettre en place des stratégies de communication efficaces
  • Gérer les situations de refus de soins
  • Soutenir la personne âgée et sa famille

CONTENU DE LA FORMATION

  • Comprendre les causes du refus de soins
    • Identifier les causes du refus de soins chez la personne âgée, telles que la peur, la méfiance, la confusion, la perte d’autonomie, ou les croyances culturelles ou religieuses
  • Reconnaître les droits de la personne âgée
    • Reconnaître et respecter les droits de la personne âgée, tels que le droit à l’autonomie, à l’information et au consentement éclairé
  • Mettre en place des stratégies de communication efficaces
    • Utiliser des techniques de communication efficaces pour favoriser la coopération de la personne âgée, telles que l’écoute active, l’empathie, la clarification des objectifs de soins, et la négociation de compromis
  • Gérer les situations de refus de soins
    • Gérer les situations de refus de soins de manière efficace et respectueuse, en utilisant des techniques de communication verbale et non verbale, en évitant les confrontations, et en recherchant l’aide d’autres professionnels de la santé si nécessaire
  • Soutenir la personne âgée et sa famille
    • Fournir un soutien émotionnel à la personne âgée et à sa famille, en reconnaissant l’impact du refus de soins sur leur bien-être et en offrant des ressources et des conseils appropriés

ORGANISATION DE LA FORMATION

SUIVI DE L’EXÉCUTION ET ÉVALUATION DES RÉSULTATS

  • Feuilles de présence.
  • Questions orales ou écrites (QCM).
  • Questionnaire de positionnement.
  • Évaluation de la satisfaction.
  • Certificat de réalisation de l’action de formation.

RESSOURCES TECHNIQUES ET PÉDAGOGIQUES

  • Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation.
  • Exposé théorique.
  • Alternance des méthodes pédagogiques (démonstrative ; interrogative ; active ; expérientielle).
  • Exercices pratiques (brainstorming, étude de cas, partage d’expériences).
  • Mise en situation.
  • Quiz.
  • Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.

POUR QUI ?

POUR QUI :

  • Professionnel soignant travaillant auprès des personnes âgées

PRÉ-REQUIS

  • Aucun

Course Features

  • Lectures 0
  • Quizzes 0
  • Duration 2 jours (14h)
  • Skill level Tous niveaux
  • Language English
  • Students 0
  • Assessments Yes