Réussir ses recrutements et l’intégration de ses collaborateurs

OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES

• Respecter le cadre réglementaire et législatif
• Sécuriser ses recrutements : de l’analyse du besoin à l’intégration
• Optimiser la sélection de candidats
• Maîtriser la conduite d’entretien : les étapes, les techniques d’écoute et de communication
• Objectiver ses décisions de recrutement : shortlist, prise de références

CONTENU DE LA FORMATION

• Respecter le cadre réglementaire et législatif
  • Connaître et respecter le cadre réglementaire et législatif
  • Comprendre les différents enjeux et le contexte des recrutements
  • Analyser les coûts du recrutement

• Analyser le besoin du recrutement
  • Définir l’émergence d’un besoin : une analyse nécessaire
  • Écarter toute solution interne
  • Déterminer les objectifs du recrutement
  • Sonder les services ou les managers concernés
  • Formaliser le besoin en compétences et rédiger la fiche de poste.
  • Se donner le temps et les moyens pour mieux anticiper

• Optimiser la sélection de candidats (présélection, entretiens, tests)
  • Identifier les canaux de recherche ( diffusion, chasse de têtes, réseaux professionnels …) : selon le profil recherché
  • Optimiser la présélection ( tri CV, 1er entretien)
  • Passer du recrutement 2.0 au recrutement 3.0
  • Comprendre les biais de perception
  • Appliquer la non discrimination
  • Faire son auto-diagnostic : son style de communication spontané

• Maîtriser la conduite d’entretien : les étapes, les techniques d’écoute et de communication
  • Connaître et respecter les différentes étapes du déroulement d’une entretien de recrutement
  • Connaître les techniques de communication (écoute active, reformulation, questionnement, communication non verbale)
  • Evaluer la motivation du candidat
  • Construire une grille d’analyse des compétences

• Objectiver ses décisions de recrutement : shortlist, prise de références
  • Faire une synthèse d’entretien
  • Prendre une décision objective : grille d’analyse comparative entre candidats et prise de références
  • Répondre aux non-retenus ( enjeu: marque employeur)
  • Construire un parcours d’intégration

ORGANISATION DE LA FORMATION

SUIVI DE L’EXÉCUTION ET ÉVALUATION DES RÉSULTATS

• Feuilles de présence.
• Questions orales ou écrites (QCM).
• Questionnaire de positionnement.
• Évaluation de la satisfaction.
• Certificat de réalisation de l’action de formation.

RESSOURCES TECHNIQUES ET PÉDAGOGIQUES

• Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation.
• Exposés théoriques.
• Alternance des méthodes pédagogiques (démonstrative ; interrogative ; active ; expérientielle).
• Exercices pratiques (brainstorming, étude de cas, partage d’expériences).
• Quiz.
• Mises en situation.
• Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.

POUR QUI ?

POUR QUI :

• Directeur / Dirigeant
• Directeur de secteur / de service
• Directeur / Responsable des Ressources Humaines (DRH)
• Collaborateur Ressources Humaines (RH)
• Responsable / Chef d’équipe / Manager
• Tout collaborateur étant amené à participer à un processus de recrutement

PRÉ-REQUIS

• Aucun