Soins infirmiers et éducation des patients porteurs de stomies

OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES

• Connaître les généralités sur les stomies
• Identifier les différents types de stomies et leur fonctionnement
• Appliquer la qualité et la sécurité des soins et notamment les bonnes pratiques de soins, surveillances, coordination et traçabilité dans la prise en charge d’un patient stomisé
• Appliquer une meilleure pertinence des actions éducatives infirmières afin de préserver l’autonomie du patient et de garantir son observance

CONTENU DE LA FORMATION

• Connaître les généralités sur les stomies
  • Définir la stomathérapie
  • Identifier les intérêts de la stomathérapie
  • Utiliser l’arbre décisionnel des appareillages des stomies
  • Choisir la bonne technique de stomie

• Identifier les différents types de stomies et leur fonctionnement
  • Définir les types de stomies : stomies digestives (terminale et latérale) et urinaires
  • Connaître la physiologie des stomies digestives et urinaires
  • Identifier les indications des stomies

• Appliquer la qualité et la sécurité des soins et notamment les bonnes pratiques de soins, surveillances, coordination et traçabilité dans la prise en charge d’un patient stomisé
  • Maîtriser les soins infirmiers (soins locaux et appareillages) selon le type de stomie
  • Coordonner et tracer les soins
  • Identifier a posteriori des incidents et des évènements indésirables
  • Connaître les complications précoces et tardives associées aux stomies
  • Mettre en place une surveillance des soins

• Appliquer une meilleure pertinence des actions éducatives infirmières afin de préserver l’autonomie du patient et de garantir son observance
  • Accompagner le patient dans l’acceptation de la stomie
  • Aborder avec le patient son image corporelle et le soutenir dans sa prise en charge de sa stomie
  • Connaître et transmettre les messages clés en alimentation spécifiques au patient stomisé
  • Sensibiliser le patient à adopter une bonne hygiène de vie dans le cadre de son parcours médical
  • Accompagner le patient à mieux vivre au quotidien avec sa stomie et les soins associés

ORGANISATION DE LA FORMATION

SUIVI DE L’EXÉCUTION ET ÉVALUATION DES RÉSULTATS

• Feuilles de présence.
• Questions orales ou écrites (QCM).
• Questionnaire de positionnement.
• Évaluation de la satisfaction.
• Certificat de réalisation de l’action de formation.

RESSOURCES TECHNIQUES ET PÉDAGOGIQUES

• Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation.
• Exposés théoriques.
• Alternance des méthodes pédagogiques (démonstrative ; interrogative ; active).
• Exercices pratiques (brainstorming, étude de cas, partage d’expériences).
• Quiz.
• Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.

POUR QUI ?

POUR QUI :

• Infirmier(e) Diplômé(e) d’Etat (IDE)