Soins infirmiers : prise en charge de la douleur et accompagnement des patients en fin de vie

OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES

• Dispenser les soins infirmiers dans le cadre de la prise en charge de la douleur et traiter les autres symptômes liés à la douleur
• Analyser les besoins spécifiques du patient dans le cadre de la prise en charge de la douleur
• Analyser et répondre aux besoins psychologiques du patient et de son entourage
• Prendre des distances avec les émotions du patient

CONTENU DE LA FORMATION

• Dispenser les soins infirmiers dans le cadre de la prise en charge de la douleur et traiter les autres symptômes liés à la douleur
  • Connaître les mécanismes physiologiques de la douleur
  • Définir les différents types de douleurs et de souffrance
  • Connaître et traiter les autres symptômes liés à la douleur (principalement les symptômes digestifs)
  • Aborder avec le patient les traitements non médicamenteux pour gérer sa douleur

• Analyser les besoins spécifiques du patient dans le cadre de la prise en charge de la douleur
  • Comprendre et analyser les besoins du patient
  • Surveiller l’alimentation et l’hydratation du patient
  • Transmettre les bons conseils et des astuces pratiques en nutrition et hydratation

• Analyser et répondre aux besoins psychologiques du patient et de son entourage
  • Échanger sur des situations et expériences déjà vécues et aborder des pistes de prise en charge en tant qu’infirmier(e)
  • Aborder le bien-être mental avec le patient
  • Appliquer la méthode de l’écoute active
  • Apporter un soutien psychologique au patient en parallèle des soins infirmiers
  • Transmettre les bons messages à l’entourage du patient
  • Savoir mettre en pratique les conseils via un exercice pratique

• Prendre des distances avec les émotions du patient
  • Connaître la différence entre empathie, sympathie et compassion
  • Aider le patient dans ses souffrances psychiques tout en gardant de la distance
  • Savoir se détacher des émotions du patient

ORGANISATION DE LA FORMATION

SUIVI DE L’EXÉCUTION ET ÉVALUATION DES RÉSULTATS

• Feuilles de présence.
• Questions orales ou écrites (QCM).
• Questionnaire de positionnement.
• Évaluation de la satisfaction.
• Certificat de réalisation de l’action de formation

RESSOURCES TECHNIQUES ET PÉDAGOGIQUES

• Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation.
• Exposés théoriques.
• Alternance des méthodes pédagogiques (démonstrative ; interrogative ; active).
• Exercices pratiques (brainstorming, étude de cas, partage d’expériences).
• Quiz.
• Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.

POUR QUI ?

POUR QUI :

• IDE

PRÉ-REQUIS

• Aucun