La gestion du stress et des émotions chez le tout petit : comprendre et accompagner

OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES

• Comprendre le stress du jeune enfant
• Accompagner le tout petit dans la gestion de son stress
• Accompagner le tout petit dans la gestion de ses émotions
• Accompagner les parents dans la gestion du stress et des émotions de leur enfant

CONTENU DE LA FORMATION

• Comprendre le stress du jeune enfant
  • Identifier les sources de stress du tout petit
  • Comprendre les moyens d’expressions du tout petit
  • Comprendre le fonctionnement du stress chez le tout petit
  • Comprendre le mécanismes physiologiques du stress
  • Identifier les effets néfastes du stress chez le tout petit

• Accompagner le tout petit dans la gestion de son stress
  • Communiquer de façon positive
  • Identifier les outils de gestion du stress pour le tout petit
  • Utiliser des outils de relaxation pour accompagner une situation de stress
  • Gérer ses propres émotions en tant que professionnel pour accompagner le jeune enfant plus sereinement

• Accompagner le tout petit dans la gestion de ses émotions
  • Distinguer les émotions du tout petit
  • Comprendre les émotions du tout petit et ses moyens d’expressions
  • Accompagner le tout petit dans la gestion de ses émotions
  • Aider le jeune enfant à exprimer ses besoins et émotion pour réduire sa frustration

• Accompagner les parents dans la gestion du stress et des émotions de leur enfant
  • Communiquer avec les parents
  • Transmettre des astuces et des outils pour gérer le stress et les émotions du tout petit

ORGANISATION DE LA FORMATION

SUIVI DE L’EXÉCUTION ET ÉVALUATION DES RÉSULTATS

• Feuilles de présence.
• Questions orales ou écrites (QCM).
• Questionnaire de positionnement.
• Évaluation de la satisfaction.
• Certificat de réalisation de l’action de formation.

RESSOURCES TECHNIQUES ET PÉDAGOGIQUES

• Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation.
• Exposés théoriques
• Alternance des méthodes pédagogiques (démonstrative ; interrogative ; active ; expérientielle).
• Exercices pratiques (brainstorming, étude de cas, partage d’expériences).
• Quiz.
• Mises en situation.
• Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.

POUR QUI ?

POUR QUI :

• Professionnel(e) de la petite enfance

PRÉ-REQUIS

• Aucun