SIGNALEMENT DE LA MALTRAITANCE ET DE LA VIOLENCE

OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES

• Sensibiliser le personnel de l’EHPAD à l’importance du signalement de la maltraitance et de la violence
  envers les résidents.
• Fournir des connaissances sur les différents types de maltraitance et de violence pouvant survenir en EHPAD.
• Identifier les signes et les symptômes de la maltraitance et de la violence chez les résidents.
• Apprendre les procédures et les démarches à suivre pour signaler les cas de maltraitance et de
  violence.
• Promouvoir une culture de prévention et d’intervention pour assurer la sécurité et le bien-être des résidents.

CONTENU DE LA FORMATION

• Présentation des objectifs et du déroulement de la journée
  Importance du signalement de la maltraitance et de la violence en EHPAD

• Comprendre la maltraitance et la violence en EHPAD
  • Définitions et types de maltraitance (physique, psychologique, financière, négligence,
    etc.)
  • Présentation des situations de violence possibles (abus verbaux, intimidation,
    agressions, etc.)
  • Conséquences de la maltraitance et de la violence sur les résidents

• Repérer les signes de maltraitance et de violence
  • Identification des signaux d’alerte physiques, émotionnels et comportementaux
  • Importance de l’observation et de la communication avec les résidents
  • Étude de cas et exercices pratiques

• Procédures de signalement et démarches à suivre
  • Rôle et responsabilités du personnel dans le signalement
  • Les différentes étapes du processus de signalement
  • Collaboration avec les autorités compétentes (médecin coordinateur, direction de
    l’EHPAD, services sociaux, etc.)
  • Confidentialité et protection des témoins

• Prévention de la maltraitance et de la violence
  • Promotion d’une culture de respect et de bienveillance
  • Sensibilisation à la bientraitance envers les résidents
  • Techniques de communication efficace et non-violente
  • Formation à la gestion des situations difficiles et conflictuelles

ORGANISATION DE LA FORMATION

RESSOURCES TECHNIQUES ET PÉDAGOGIQUES

• Questionnaire de positionnement au préalable
• Exposés interactifs avec support visuel.
• Études de cas et discussions en groupe.
• Exercices pratiques de communication.
• Analyse de vidéos illustrant des situations concrètes.
• Mise en situation et jeux de rôle.
• Évaluation des acquis à travers des questions ouvertes et des exercices pratiques.
• Remise d’un support pédagogique.

POUR QUI ?

POUR QUI :

• Tout professionnel travaillant en EHPAD

PRÉ-REQUIS

• Aucun