Soins et hygiènes des pieds et des mains de la personne âgée

OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES

• Connaître les principes élémentaires de l’hygiène des pieds et des mains
• Comprendre l’incidence du vieillissement sur les pieds et les mains
• Identifier les besoins spécifiques d’hygiène
• Prendre en charge le soin de pied chez la personne âgée

CONTENU DE LA FORMATION

• Connaître les principes élémentaires de l’hygiène des pieds et des mains
  • Connaître l’anatomie physiologie : les pieds, la peau, les ongles
  • Comprendre les notions de physiologie du pied et de la main
  • Identifier les pathologies de la peau

• Comprendre l’incidence du vieillissement sur les pieds et les mains
  • Comprendre les modifications physiopathologiques au cours du vieillissement
  • Identifier les anomalies architecturales
  • Prendre en compte le soin des pieds dans le maintien de l’autonomie de la personne âgée

• Identifier les besoins spécifiques d’hygiène
  • Connaître les affections les plus courantes
  • Comprendre l’importance de la prévention chez la personne âgée

• Prendre en charge le soin de pied chez la personne âgée
  • Connaître les limites des soins à donner au pied
  • Pratiquer des soins de pieds en toute sécurité
  • Utiliser les techniques de soin des pieds :
    – Le bain des pieds
    – Le traitement des callosités
    – Le massage: mobilisation du pied; irrigation de la peau; dimension relationnelle; préparation, par la détente, aux soins de l’ongle
    – Les techniques de soins des ongles
  • Conseiller les personnes âgées sur l’hygiène des pieds
  • Prévenir des complications liées à des pathologies ou au vieillissement
  • Prendre en compte la question du chaussage
  • Aborder quelques notions de réflexologie palmaire et plantaire
  • Savoir alerter le médecin et les spécialistes si besoin

ORGANISATION DE LA FORMATION

SUIVI DE L’EXÉCUTION ET ÉVALUATION DES RÉSULTATS

• Feuilles de présence.
• Questionnaire de positionnement.
• Questions orales ou écrites (QCM).
• Évaluation de la satisfaction.
• Certificat de réalisation de l’action de formation.

RESSOURCES TECHNIQUES ET PÉDAGOGIQUES

• Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation.
• Exposés théoriques
• Alternance des méthodes pédagogiques (démonstrative ; interrogative ; active ; expérientielle).
• Exercices pratiques (brainstorming, étude de cas, partage d’expériences).
• Mise en situation : atelier soin des pieds.
• Quiz.
• Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.

POUR QUI ?

POUR QUI :

• Soignants
• Professionnels travaillant auprès de personnes âgées

PRÉ-REQUIS

• Aucun